Partnerinterviews für Anfänger GESUCHT – GEFUNDEN 2 - A1/A2/B1

Beschreibung

∙ perfekte Ergänzung für den Unterricht
∙ 65 thematische Partnerinterviews
∙ mit Erklärungen und methodisch-didaktischen Hinweisen

Der vorliegende Band liefert 65 abwechslungsreiche Partnerinterviews zur Partnerarbeit im DaF/DaZ-Unterricht auf dem GER-Niveau A1-B1. Mit diesen Interviews können Sie als Lehrkraft in jeder Unterrichtsphase ausgezeichnet binnendifferenziert arbeiten und so Ihre Lernenden zur Höchstleistung anspornen. Ob als Einstimmung ins Thema, Auflockerungsübung zwischen zwei lernintensiven Unterrichtsphasen oder Wiederholung des Lernstoffes – Sie erzielen ungewöhnlich schnelle Erfolge, denn Ihre Lernenden sind hochmotiviert, in einer kommunikativen Form Informationen zu erfragen und ihre Ansichten und Meinungen zu präsentieren. Die Fragen machen neugierig, fordern sie intellektuell, animieren zu emotionalen Reaktionen und sind gleichzeitig so formuliert, dass die Lernenden sie auf ihrem Sprachniveau problemlos bewältigen können.

Die Form eines Partnerinterviews regt die Lernenden zum handlungsorientierten Sprachgebrauch an. Im Mittelpunkt der Arbeit stehen zum einen Phänomene, die in schnellen Frage-Antwort-Situationen zu zweit besonders effektiv gefestigt werden. Zum anderen sind es einige schwierige Aspekte, deren Erlernen den Lernenden erfahrungsgemäß gewisse Schwierigkeiten bereitet. Zahlreiche Fragen zu einem inhaltlich-thematischen Schwerpunkt korrekt und mühelos zu beantworten, erfüllt sie mit gewissem Stolz und macht ihren Lernerfolg deutlich und messbar. Sie festigen auf diese Weise das gelernte Grammatikphänomen, trainieren den Wortschatz und eignen sich in einer alltagsnahen Kommunikationssituation besonders schnell neue Vokabeln an.

In den ausführlichen Erklärungen und methodisch-didaktischen Hinweisen, die jedem Interview nachgestellt sind, finden Sie die wichtigsten Aspekte jeder Übung: Im Punkt Ziel ist das zu übende Grammatikphänomen bzw. der thematisch-inhaltliche Schwerpunkt angegeben. Durch detailliert formulierte Voraussetzungen verschaffen Sie sich einen schnellen Überblick über den erforderlichen Kenntnisstand Ihrer Lernenden, was den erfolgreichen Einsatz im Unterricht garantiert. Des Weiteren finden Sie eine Arbeitsanweisung und praktische Tipps zur Präsentation und Durchführung, die der Unterrichtspraxis entstammen, mit diversen Hinweisen zur Binnendifferenzierung oder auch Varianten sowie Vorschlägen zum Einsatz. Die Erweiterungen bieten Ihnen zahlreiche Anregungen zur weiterführenden Arbeit im und außerhalb des Unterrichts an.

140 Seiten