Multiple Intelligenzen im DaF-Unterricht

Zielgruppe:
Unterrichtende in Kursen aller Niveaustufen, Lehrerfortbildner und Studierende des Fachs Deutsch als Fremdsprache
Gute Lehrerinnen und Lehrer lieben ihr Unterrichtsfach, wissen aber auch, dass längst nicht alle Lernenden diesen Enthusiasmus teilen können. Das Konzept der multiplen Intelligenzen ermöglicht es, im Unterricht systematisch Lerner anzusprechen, deren Stärken außerhalb des sprachlichen Bereichs liegen. Dieses Buch bietet eine große Auswahl unterschiedlicher Aktivitäten, mit deren Hilfe Sie Lernende einladen können, sowohl Intelligenzbereiche einzusetzen, in denen sie am stärksten sind, als auch Intelligenzen weiterzuentwickeln, in denen sie Schwächen aufweisen, um auf diese Art und Weise ihren Lernprozess zu intensivieren, zu beschleunigen und qualitativ zu verbessern. Durch Aktivitäten, die unterschiedliche Formen der Intelligenz ansprechen, sind Sie in der Lage, Stärken Ihrer Lernenden wahrzunehmen und zu würdigen, die sonst verborgen blieben. Als Konsquenz fühlen sich diese von Ihnen besser eingeschätzt und sind motivierter.

150 Seiten

Dobrzy nauczyciele lubią swoją pracę, wiedzą jednak, że nie zawsze i nie wszystkim udaje się utrzymać taki entuzjazm wśród uczniów. Książka podpowiada jak radzić sobie z problemami tego typu. Zawiera ćwiczenia i zadania, któremają pobudzić różne typy inteligencji, dzięki czemu poprawia się jakość i szybkość uczenia się uczniów. Podpowiada jak wspomagać słabsze strony ucznia, jak intensyfikować proces ich eliminowania.